longitudinal · 2015 · en
Teachers' victimization-related beliefs and strategies: associations with students' aggressive behavior and peer victimization
Troop-Gordon, W., Ladd, G. W.
Journal of Abnormal Child Psychology 43(1):45-60
Evidencia · Alta
Síntesis
Estudio longitudinal con docentes y alumnos elementales.
Las respuestas docentes "evitativas" o "minimizadoras"
(decir "ignoralos", "resuelvanlo entre ustedes") predicen
aumento de victimizacion al ano siguiente. Respuestas
"asertivas-mediadoras" (intervenir, monitorear,
involucrar familia) protegen. Capacitacion docente es
componente activo critico de cualquier programa escolar.
Etapas
6-12
Dominios
bullying, school, peer-relations
Tags
bullying · teacher-response · victimization · longitudinal · intervention
Afirmaciones que citan esta fuente (1)
claim-teacher-response-active-ingredient
La respuesta docente al bullying es un ingrediente activo