cohort · 2015 · en

Association between traffic-related air pollution in schools and cognitive development in primary school children: a prospective cohort study (BREATHE project)

Sunyer, J., Esnaola, M., Alvarez-Pedrerol, M., Forns, J., Rivas, I., López-Vicente, M., Suades-González, E., Foraster, M., Garcia-Esteban, R., Basagaña, X., Viana, M., Cirach, M., Moreno, T., Alastuey, A., Sebastian-Galles, N., Nieuwenhuijsen, M., Querol, X.

PLOS Medicine 12(3):e1001792

Evidencia · SeminalOpen AccessVerificado

DOI · 10.1371/journal.pmed.1001792

Síntesis

Cohorte BREATHE: 2.715 niños 7-10 años en 39 escuelas de Barcelona, seguidos 12 meses con tests cognitivos repetidos (memoria de trabajo, atención). Niños en escuelas con mayor exposición a contaminación relacionada con tráfico (carbono elementar, NO2) mostraron menor crecimiento en memoria de trabajo (-7,4% en alta vs baja exposición) y en atención superior. Asociación no se explicó por ruido escolar ni por nivel socioeconómico.

Etapas

6-12

Dominios

cognition, environmental-health