Pobreza e desenvolvimento infantil: revisão de evidências brasileiras

Revisão brasileira de Souza e Veríssimo (USP-Enfermagem) sobre evidências nacionais de impacto de pobreza no desenvolvimento infantil. Documenta associações com atraso de linguagem, problemas socioemocionais e baixa estimulação no lar em famílias do Nordeste e periferias urbanas. Sintetiza estudos brasileiros pouco circulados na literatura anglo e útil para profissionais lusófonos.