meta-analysis · 2005 · en

A synthesis of research on language of reading instruction for English language learners

Slavin, R. E., Cheung, A.

Review of Educational Research 75(2):247-284

Evidencia · Alta

Síntesis

Meta-analisis Slavin-Cheung de 17 estudios sobre lengua de instruccion para ELL (English Language Learners). Bilingue transicional (instruccion inicial en L1, transicion gradual a ingles) supera a inmersion English-only en lectura ingles (d=0.45) a largo plazo. Replicado en Greene 1998. Argumento clave en debate Proposition 227 California.

Etapas

6-12

Dominios

school, language