review · 2014 · en

Pharmacological and psychosocial treatments for adolescents with ADHD: An updated systematic review of the literature

Sibley, M. H., Kuriyan, A. B., Evans, S. W., Waxmonsky, J. G., Smith, B. H.

Clinical Psychology Review, 34(3), 218-232

Evidencia · AltaVerificado

DOI · 10.1016/j.cpr.2014.02.001

Síntesis

Revisión sistemática del tratamiento adolescente: estimulantes mantienen eficacia, pero su efecto absoluto es menor que en niños; intervenciones académicas/organizativas (e.g., HOPS, CHALLENGING HORIZONS) muestran eficacia creciente. Adolescentes requieren involucramiento activo, no solo BPT clásico.

Etapas

12-18

Dominios

mental-health, neurodiversity, executive-function