meta-analysis · 2020 · en

Project AIM: autism intervention meta-analysis for studies of young children

Sandbank, M., Bottema-Beutel, K., Crowley, S., Cassidy, M., Dunham, K., Feldman, J. I., Crank, J., Albarran, S. A., Raj, S., Mahbub, P., Woynaroski, T. G.

Psychological Bulletin 146(1):1-29

Evidencia · SeminalOpen AccessVerificado

DOI · 10.1037/bul0000215

Síntesis

Meta-análisis de 1615 effect sizes de 130 estudios (n=6240, 0-8 años) en 7 tipos de intervención y 15 outcomes. Hallazgos incómodos: NDBI y developmental tienen efectos mayores que behavioral (EIBI clásica); evidencia para EIBI mucho menos robusta de lo asumido. Sesgo de publicación marcado. Cuestiona décadas de práctica predominante centrada en ABA intensivo.

Etapas

1-3, 3-6

Dominios

neurodiversity, early-intervention