Daily Report Card intervention and attention deficit hyperactivity disorder: A meta-analysis of single-case studies

Meta-análisis de estudios de caso único sobre Daily Report Card (DRC): intervención escuela-hogar de bajo costo con objetivos diarios evaluados por el docente y recompensados en casa. Efectos grandes en conducta y compromiso académico (Tau-U ~0.7), tamaño dependiente de calidad de implementación.