Engaging Autism: Using the Floortime Approach to Help Children Relate, Communicate, and Think

Libro fundacional del enfoque DIR/Floortime (Developmental, Individual differences, Relationship-based). Propone trabajo desde intereses del niño en pisos del desarrollo emocional- funcional. INCLUIDO PARA HONESTIDAD: el modelo es influyente clínicamente pero su base RCT es débil (mayoría estudios son single-case o pre-post sin control). Evidencia emergente, no establecida.