review · 2020 · en

Child development outcomes of DIR/Floortime™-based programs: a systematic review

Boshoff, K., Bowen, H., Paton, H., Cameron-Smith, S., Graetz, S., Young, A., Lane, K.

Canadian Journal of Occupational Therapy 87(2):153-164

Evidencia · BajaVerificado

DOI · 10.1177/0008417419899224

Síntesis

Revisión sistemática de 12 estudios DIR/Floortime con diversos diseños (incluye 4 RCTs pequeños). Outcomes más consistentes: dominio socio-emocional y compromiso. Calidad metodológica heterogénea y muestras pequeñas limitan conclusiones firmes. Autores concluyen "evidence base emerging"; honestidad clínica requiere transmitir que no iguala a ESDM/NDBI en evidencia.

Etapas

1-3, 3-6, 6-12

Dominios

neurodiversity