cohort · 2012 · en

Cognitive and socioemotional caregiving in developing countries

Bornstein, M. H., Putnick, D. L.

Child Development 83(1):46-61

Evidencia · AltaOpen Access

DOI · 10.1111/j.1467-8624.2011.01673.x

Síntesis

Análisis MICS-UNICEF en 28 países LMIC (n>127.000 madres) sobre prácticas de cuidado cognitivo (leer, contar, nombrar) y socioemocional (jugar, pasear, cantar). Documenta enormes brechas inter-país; el ingreso del hogar y la educación materna predicen prácticas cognitivas más que socioemocionales. Base empírica para políticas de estimulación temprana en países latinoamericanos representados (Belice, Bolivia, Colombia, etc).

Etapas

1-3, 3-6

Dominios

culture, parenting-styles, cognitive-development, lmic